LA QUÊTE DE L’ABSOLU
GENÈSE ET ÉVOLUTION DE LA SPIRITUALITÉ CHEZ L’ENFANT.
Mettre en évidence les processus permettant à l’enfant d’assimiler, d’organiser et d’intégrer progressivement les découvertes faites au cours de son développement pour l’amener à se questionner, seul et avec son entourage, sur ce qu’il est, sur ce qu’il fait et pourquoi il le fait.
Montrer la succession des interrogations et leurs types de réponses en fonction des progrès maturatifs cérébraux, affectifs, cognitifs et sociaux réalisés et des réponses reçues par son environnement.
En tant que praticien et parent, comment reconnaître et accompagner l’enfant dans le flot anxiogène et créatif de ses interrogations sans s’emparer indûment de son esprit mais sans refuser de témoigner de ses croyances. En raison des nombreux changements apportés dans les modes d’éducation et d’une ouverture vers des formes diversifiées de réponses par rapport au sens de la vie, quelles responsabilités nouvelles se profilent pour oser définir les droits et les devoirs d’enfants recevant des influences tellement diversifiées.
Syllabus La quête de l'absolu Michel Lemay
APERÇU GRATUITArticle - La quête de l'absolu chez l'enfant - Michel Lemay
Vidéo 1 : Rappel des concepts portant sur la genèse et l’évolution de l’identité
Vidéo 2 : Le désir inné de rencontres
Vidéo 3 : Les particularités de l’époque actuelle
Balado 1 : Rappel des concepts portant sur la genèse et l’évolution de l’identité
Balado 2 : Le désir inné de rencontres
Balado 3 : Les particularités de l’époque actuelle
Questionnaire - La quête de l'absolu : genèse et évolution de la spiritualité chez l'enfant
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