LA QUÊTE DE L’ABSOLU
GENÈSE ET ÉVOLUTION DE LA SPIRITUALITÉ CHEZ L’ENFANT.
RÉSUMÉ
La spiritualité peut se définir comme la recherche incessante de l’être humain de donner sens à sa vie tout en se hissant vers des cibles successives qui lui apportent un sentiment de bonheur. Cette quête, pouvant aboutir à différentes formes de réponses spirituelles, se déroule par étapes au fur et à mesure des nouvelles possibilités qui s’offrent à l’enfant. Cette formation en psychologie avec Michel LEMAY vise à regarder cette trajectoire en montrant ses grandes richesses et ses dérives possibles.
OBJECTIFS
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Mettre en évidence les processus permettant à l’enfant d’assimiler, d’organiser et d’intégrer progressivement les découvertes faites au cours de son développement pour l’amener à se questionner, seul et avec son entourage, sur ce qu’il est, sur ce qu’il fait et pourquoi il le fait.
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Montrer la succession des interrogations et leurs types de réponses en fonction des progrès maturatifs cérébraux, affectifs, cognitifs et sociaux réalisés et des réponses reçues par son environnement.
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En tant que praticien et parent, comment reconnaître et accompagner l’enfant dans le flot anxiogène et créatif de ses interrogations sans s’emparer indûment de son esprit mais sans refuser de témoigner de ses croyances. En raison des nombreux changements apportés dans les modes d’éducation et d’une ouverture vers des formes diversifiées de réponses par rapport au sens de la vie, quelles responsabilités nouvelles se profilent pour oser définir les droits et les devoirs d’enfants recevant des influences tellement diversifiées.
CONTENU
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Vidéo 1
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Vidéo 2
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Vidéo 3
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Questionnaire - La quête de l'absolu : genèse et évolution de la spiritualité chez l'enfant
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LA QUÊTE DE L’ABSOLU : GENÈSE ET ÉVOLUTION DE LA SPIRITUALITÉ CHEZ L’ENFANT.
- 145 $CAD + taxes applicables
- 3 h
- Formation continue accréditée par l'Ordre des psychologues du Québec : RA06957-25
FORMATEUR
Michel LEMAY, pédopsychiatre
Pédopsychiatre
Dr Michel LEMAY était professeur émérite de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent l’université de Montréal. Il a été directeur de la clinique de l'autisme et des troubles envahissants du développement de l'hôpital Sainte-Justine à Montréal, et est l'un des spécialistes mondiaux dans ce domaine. Docteur ès lettres (Ph.D.), pédopsychiatre et psychothérapeute auprès d’enfants, de parents et de familles, il est l’auteur de plusieurs ouvrages cliniques qui ont marqué la formation de nombreux psychiatres, psychologues et professionnels de l’enfance*. Il a été un formateur et un conférencier reconnu et des plus apprécié dans toute la francophonie.
Cette formation continue est admissible par les Ordres professionnels suivants
